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Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire

Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat

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Veröffentlicht am Dienstag, 23. November 2021

Zusammenfassung

Le laboratoire Éducation, cultures, politiques (ECP) organise la journée d’étude Religion, discrimination, racisme en milieu scolaire intitulée « Enquête dans des établissements privés confessionnels sous contrat ». À cette occasion, l’équipe de chercheurs·euses présentera des résultats de l’enquête faite dans les établissements privés sous contrat entre 2019 et 2020.

Inserat

Programme

Introduction

  • 10h – Présentation de l’enquête et ses méthodes – Françoise Lantheaume (Université Lumière Lyon 2)
  • 10h30 – Terrains et données – Gabriela Valente (Université Jean Jaurès)

La diversité socioculturelle dans les établissements catholiques : entre homogénéisation et diversification personnalisée

  • 11h - La diversité socioculturelle dans les établissements catholiques au filtre de l’esprit de l’établissement et de la culture maison : points de vue des chefs d’établissements - Noëlle Monin (Université Lyon 1) et Gabriela Valente (Université Jean Jaurès)
  • 11h30 - Pastorale et diversité socioculturelle : entre enseignement républicain et enseignement religieux –  Gabriela Valente (Université Jean Jaurès) et Eglantine Wuillot (Éducation nationale)
  • 12h - Politiques et pratiques de la diversité socioculturelle dans un établissement « d’excellence » privé sous contrat : le rôle de la « culture maison » - Anne-Claire Husser (Université Lyon 1) et Gabriela Valente (Université Jean Jaurès)

12h30 – 14h Pause midi

Un maëlstrom de logiques d’action : configurations multiples et universalisme dans les établissements privés sous contrat

  • 14h - Entre protection de la liberté religieuse et défense de la réputation de l'établissement : analyse des pratiques enseignantes dans les établissements privés sous contrat – Amina Saoudi (Éducation nationale) et Charlène Ménard (Université Lumière Lyon 2)
  • 14h30 -  Ad Maiorem Scholae Gloriam : inclure dans le privé, quelle(s) forme(s) d'universalisme ? Julie Delamard (Éducation nationale), Juliette Benelli (Éducation nationale) et Laetitia Banbassat (Éducation nationale)
  • 15h - Les professeur.e.s d’histoire et de géographie des établissements confessionnels : la force du modèle républicain ? Isabelle Bourdier (Éducation nationale)

15h30 Pause

Études de cas : spécificités professionnelles, confessionnelles et territoriales

  • 15h45- En quête de respectabilité : le cas d’un établissement privé musulman français - Olivier Vincent (Éducation nationale) et Robin Marchand (Éducation nationale)
  • 16h15 - Quelles diversités dans les établissements secondaires catholiques sous contrat à La Réunion ? Un effet territoire – Emilie Pontanier (Université de la Réunion)

Synthèse et conclusion

  • 16h45 – Religions, discriminations, racisme, dans les établissements privés sous contrat – Françoise Lantheaume (Université Lumière Lyon 2)

Informations pratiques

Date : 10 décembre 2021

Horaire : 10h-18h

Inscription obligatoire : https://enquetes.univ-tlse2.fr/index.php/162716?lang=fr

Le passe sanitaire sera vérifié.

Lieu : salle ATH.049, Bâtiment Athéna au RDC – Université Lumière Lyon 2

Adresse : 5 Rue Chevreul, 69007 Lyon

Contact

Site : https://redisco.hypotheses.org/

Orte

  • salle ATH.049, Bâtiment Athéna au RDC – Université Lumière Lyon 2 - 5 rue Chevreul
    Lyon, Frankreich (69007)

Veranstaltungsformat

Veranstaltung vor Ort


Daten

  • Freitag, 10. Dezember 2021

Schlüsselwörter

  • Pratique enseignante, diversité socio-culturelle, établissements privés sous contrat, confessionnel

Kontakt

  • Gabriela Valente
    courriel : gabriela [dot] valente [at] univ-tlse2 [dot] fr

Verweis-URLs

Informationsquelle

  • Gabriela Valente
    courriel : gabriela [dot] valente [at] univ-tlse2 [dot] fr

Lizenz

CC0-1.0 Diese Anzeige wird unter den Bedingungen der Creative Commons CC0 1.0 Universell .

Zitierhinweise

« Religions, discriminations, racisme en milieu scolaire », Fachtagung, Calenda, Veröffentlicht am Dienstag, 23. November 2021, https://doi.org/10.58079/17pl

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