In our globalized world, life in or with several languages has become a socially accepted fact and is continuously gaining momentum, ranging from simple code switching to such complex and systematic phenomena as diglossia, multilingualism and hybrid teaching formats. This year's symposium will discuss the topic of hybridity from a research and methodological perspective in an effort to raise interest and concern for its complexity and prospects in a research and teaching environment. The discussion of the many facets of multilingualism in its translatory and methodological dimensions will hopefully contribute to greater knowledge and acceptance of this global phenomenon in our everyday lives.

Dans notre monde globalisé, vivre avec ou dans plusieurs langues est devenu une réalité sociale qui ne cesse de prendre de l’ampleur, allant de la simple alternance codique à des phénomènes aussi complexes que la diglossie, le multilinguisme et les formats d’enseignement hybrides. Cette année, le symposium se penchera sur le thème de l’hybridité du point de vue de la recherche et de la méthodologie. L’objectif étant de susciter l’intérêt pour une thématique aussi complexe dans un environnement de recherche et d’enseignement. Nous espérons ainsi que les échanges menés dans ce cadre sur les nombreuses facettes du multilinguisme sur le plan de la traduction et de la méthodologie contribueront à une meilleure connaissance et acceptation de ce phénomène mondial dans notre quotidien.

Argument

In our globalized world, life in or with several languages has become a socially accepted fact and is continuously gaining momentum, ranging from simple code switching to such complex and systematic phenomena as diglossia, multilingualism and hybrid teaching formats. This year's symposium, organized by the ATRC (Saarbrücken / Heidelberg, Germany), will discuss the topic of hybridity from a research and methodological perspective in an effort to raise interest and concern for its complexity and prospects in a research and teaching environment. The discussion of the many facets of multilingualism in its translatory and methodological dimensions will hopefully contribute to greater knowledge and acceptance of this global phenomenon in our everyday lives.

We suggest T&I presentations in (but not limited to) the following topics:

• Hybridity as a linguistic and social phenomenon
• Hybridity as a translation problem in literature
• Diglossia, Multilingualism and Intercultural Communication
• Target Multilingualism – do we need any more translations and interpretations?
• Reception – Transfer – Reproduction: Hybrid text, hybrid Translation?

Presentations on FLP and hybridity are welcome in (but not limited to) the following areas:

• Translation as a learning objective in Foreign Language Pedagogy (FLP)
• Professional and personal challenges for FLP teachers in a hybrid world
• Advanced Training for practicing FLP teachers
• Hybrid learning and teaching formats

Submission guidelines

Languages of communication are English, German and French. Please submit your abstract (up to 300 words) and your biodata (up to 150 words)

by April 30th

• online via https://bit.ly/3tsYMm2
• or via email to advancedtranslationresearch@gmail.com

Accepted talks (20 minutes + 10 minutes Q&A) will be held live via Zoom

Selected talks will be published in the form of a book. A style sheet will be provided.

Practical informations

• Venue: Zoom (online)
• Date: 6-7 May 2022 
• Friday: T&I papers/presentations on hybridity
• Saturday: Papers/presentations on hybridity within Foreign Language Teaching, followed by a summary discussion

You can visit https://bit.ly/3wpEPOU for more information.

For registration without abstract submission, please fill the dedicated form available at https://bit.ly/36fytXp.

Participation is free.

For further questions or queries, please send an email to advancedtranslationresearch@gmail.com.

Scientific coordinator

• Prof. Dr. Heidrun Gerzymisch

• Prof. Dr. Thomas Tinnefeld.

Coordinator

• Dr. phil. Edmond Joel Kembou Tsafack

Argumentaire

Dans notre monde globalisé, vivre avec ou dans plusieurs langues est devenu une réalité sociale qui ne cesse de prendre de l’ampleur, allant de la simple alternance codique à des phénomènes aussi complexes que la diglossie, le multilinguisme et les formats d’enseignement hybrides. Dans le cadre de son symposium annuel de cette année, l’ATRC (Sarrebruck/Heidelberg) souhaite se pencher sur le thème de l’hybridité du point de vue de la recherche et de la méthodologie. L’objectif étant de susciter l’intérêt pour une thématique aussi complexe dans un environnement de recherche et d’enseignement. Nous espérons ainsi que les échanges menés dans ce cadre sur les nombreuses facettes du multilinguisme sur le plan de la traduction et de la méthodologie contribueront à une meilleure connaissance et acceptation de ce phénomène mondial dans notre quotidien.

Nous accueillons des contributions abordant l’un des thèmes suivants (mais sans s’y limiter) :

• L’hybridité comme phénomène linguistique et social
• L’hybridité comme problème de traduction dans la littérature
• Diglossie, multilinguisme et communication interculturelle
• Multilinguisme en langue cible – la traduction et de l’interprétation sont-elles encore nécessaires ?
• Réception – Transfert – Reproduction : Texte hybride, traduction hybride ?

Des contributions sur la didactique des langues étrangères et l’hybridité sont également les bienvenues dans l’un des thèmes suivants (mais sans s’y limiter) :

• La traduction comme objectif d’apprentissage en didactique des langues étrangères
• Exigences professionnelles et personnelles des enseignants de langues étrangères dans un monde hybride
• Formation continue pour les enseignants de langues étrangères en exercice
• Enseignement hybride des langues étrangères

Conditions de soumission

Les langues de communication sont l’anglais, l’allemand et le français. Les résumés (max. 300 mots) accompagnés de données biographiques (max. 150 mots) doivent être soumis au plus tard le

30 avril 2022

• en utilisant le formulaire en ligne disponible sur https://bit.ly/3tsYMm2
• ou par courrier électronique à advancedtranslationresearch@gmail.com

Une sélection de communications sera publiée sous la forme d’un livre. Un guide de style sera fourni en temps opportun.

Informations pratiques

• Lieu : Zoom (en ligne)
• Date : 6-7 mai 2022 
• Vendredi : Communications/présentations sur l’hybridité dans la traduction et l’interprétation
• Samedi : Communications/présentations sur l’hybridité dans l’enseignement des langues étrangères, suivies d’une discussion sommaire

Les contributions acceptées (20 minutes + 10 minutes de questions-réponses) auront lieu en ligne via Zoom

La participation est gratuite. Veuillez remplir le formulaire d’inscription disponible à l’adresse https://bit.ly/36fytXp.

Coordination scientifique

• Prof. Dr. Heidrun Gerzymisch 
• Prof. Dr. Thomas Tinnefeld.

Coordination

• Dr. phil. Edmond Joel Kembou Tsafack