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• 31

  jan

  2019

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Faire des économies démocratiques

  Quelles formes économiques pour un renouvellement des pratiques démocratiques à l’ère néo-libérale ?

  Ce colloque vise à interroger de concert les conditions matérielles de la démocratie, les enjeux économiques des processus de démocratisation et les modalités d’une démocratisation de l’économie. Des associations aux dispositifs participatifs, des collectifs informels aux coopératives, des réseaux d’entraide à l’autogestion, il s'agira d’explorer les diverses dimensions économiques des processus de participation et de démocratisation, tout autant que la dimension politique d’expérimentions économiques citoyennes. Ce colloque entend ainsi dépasser les segmentations traditionnelles, historiquement ancrées dans des cloisonnements disciplinaires, entre le politique et l’économique.

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• 14

  déc

  2018

  Saint-Denis

  Colloque - Représentations

  Le théâtre face à l'avenir climatique

  Archives du vivant, dystopies ou propositions ?

  Éliane Beaufils, du département d’études théâtrales organise le vendredi 14 décembre 2018 de 9h-18h un colloque intitulé « Le théâtre face à l’avenir climatique ». Ce colloque étudie des formes théâtrales et performantielles qui traitent de la catastrophe climatique. Il cherchera à analyser comment les scènes confrontent les spectateurs à de nouvelles relations interhumaines et interspécifiques, et comment elles les appellent à l’action et/ou à l’imagination du futur. Les voies d’une scène politique écologique, une scène climapolitique, se dessinent-elles ? 

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• 17

  déc

  2018

  Liège

  Informations diverses - Ethnologie, anthropologie

  Les enfants musiciens

  Cahiers d’Ethnomusicologie, n°31

  Petits et grands, entre société, science et découverte, venez dialoguer en musique et en images autour du dernier numéro des Cahiers d’Ethnomusicologie, « Enfants musiciens » en présence de l’une des coordinatrices, Anne Damon-Guillot, de chercheurs d'ici et d'ailleurs, et de musiciens (étudiants et professionnels).

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• 14

  déc

  2018

  Paris

  Colloque - Ethnologie, anthropologie

  Radiographie de la violence au Pérou d'après-guerre

  Bilan et perspectives à 15 ans de la Commission de la vérité et réconciliation

  De longue date, la France a accueilli nombre de rencontres sur la violence politique et ses enjeux mémoriels dans les pays latino-américains. Nous proposons ici la première manifestation académique sur le cas péruvien en France. Ce colloque vise à questionner l’impact du rapport final de la Commission de la Vérité et Réconciliation (CVR) en tant que grand récit « officiel » du conflit armé au Pérou. Dans une perspective pluridisciplinaire, il s’agira d’analyser les répercussions des recommandations de la CVR et d’interroger « l’actualité » du conflit armé dans la société péruvienne. Pour mener à bien ce projet, nous avons souhaité faire dialoguer différents espaces, approches et disciplines faisant écho à ce sujet : notre réflexion s’articule ainsi au croisement de l’anthropologie, de la sociologie, de l’histoire, de l’archéologie et de la littérature.

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• 14

  déc

  2018

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Droit et travail : influences réciproques

  Approche sociologique des relations entre droit et travail

  Cette journée d’études, organisée par les réseaux thématiques 13 et 25 de l’Association Française de Sociologie, propose d’échanger sur la dynamique de co-constitution du droit et du travail. Des sociologues y présenteront des synthèses des recherches récentes et ouvriront le dialogue avec les spécialistes du droit et du travail, sociologues ou non, universitaires, praticien.ne.s ou acteurs sociaux.

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• 14

  déc

  2018

  Paris

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  Les États-Unis comme terrain ethnographique

  Omniprésents dans le monde contemporain, objet d’attraction et de répulsion, saturés de stéréotypes, les États-Unis demeurent pourtant un objet d’étude en marge des sciences sociales. En dépit de la position hégémonique des anthropologues américains, ils sont de fait un « centre » déserté par l’anthropologie française et plus largement européenne. Cette journée d’étude invite à dépasser cette défection en réunissant des anthropologues et des sociologues travaillant sur les États-Unis avec deux objectifs : engager une réflexion sur la place des États-Unis comme terrain ethnographique ; offrir l’occasion aux étudiants qui souhaitent se spécialiser sur les États-Unis de participer à un débat sur les enjeux, les problématiques et les pratiques de l’anthropologie nord-américaine.

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• 14

  déc

  2018

  12 oct 2018

  05 avr 2019

  Paris

  Séminaire - Représentations

  Histoire du quartier Richelieu : les sources documentaires du département de la Bibliothèque et de la Documentation de l’INHA

  Ce projet est proposé conjointement par l’Institut national d’histoire de l’art, le Centre allemand d’histoire de l’art, la Bibliothèque nationale de France, l’École nationale des chartes, les Universités Paris 1 Panthéon-Sorbonne et Sorbonne Université et porte sur l’histoire du « quartier » qu’ils occupent, celui du quadrilatère Richelieu étendu, entre Louvre, Opéra et Place des Victoires. 

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• 14

  déc

  2018

  15 déc 2018

  Appel à contribution - Langage

  Journal of Humanities and Social Sciences

  Journal of Humanities and Social Sciences, an open-access and peer-reviewed international journal published by Çankaya University

  Journal of Humanities and Social Sciences, an open-access and peer-reviewed international journal published by Çankaya University in Ankara, is currently accepting submissions of articles and book reviews for its forthcoming issue devoted to translation studies.

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• 15

  jan

  2019

  Cluj-Napoca

  Appel à contribution - Représentations

  Migrations, économies et sociétés : des transferts culturels au « marketing de l’identité »

  Numéro spécial de la revue RIELMA (Revue internationale d’études en langues modernes appliquées)

  Ce numéro spécial de la revue RIELMA (Revue internationale d’études en langues modernes appliquées / International Review of Studies in Applied Modern Languages) de l’université Babeş-Bolyai (Cluj-Napoca, Roumanie) a pour objectif de s’interroger sur les transferts culturels issus de la migration, sur l’apparition de produits que l’on pourrait qualifier d’ethniques et qui ont conduit dans certains cas à certaines formes d’entrepreneuriat que l’on pourrait qualifier de « marketing de l’identité ». À travers des contributions venant de disciplines différentes, reflet de l’interdisciplinarité des formations LEA (civilisation, marketing et commerce international, communication interculturelle, traduction…) ainsi que d’espaces culturels et de périodes différentes, nous souhaitons mettre en évidence l’importance des transferts culturels dans les relations commerciales, en particulier entre deux langues et deux cultures différentes.

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• 21

  jan

  2019

  Aix-en-Provence

  Appel à contribution - Histoire

  (Dé)construire les « archives coloniales » : enjeux, pratiques et débats contemporains

  Journée d'étude aux Archives nationales d'Outre-mer (Aix-en-Provence)

  Cette journée d’étude, organisée par le Groupe de recherche sur les ordres coloniaux (GROC) à Aix-en-Provence le vendredi 28 juin 2019, a pour objectif d’alimenter une réflexion à la fois épistémologique, théorique et pratique sur les usages des archives coloniales. Elle aura lieu au cœur d’une institution centrale pour les recherches portant sur le passé colonial français et le passé de nombreux autres pays : les Archives nationales d'Outre-mer (ANOM). Elle permettra ainsi de faire dialoguer les approches archivistes et historiennes, autour de trois axes de réflexion principaux : « Qu'est-ce qu'une archive coloniale ? » ; « Comment articulier l'“archive coloniale” à d'autres archives ? » ; « Les “archives coloniales” comme lieux d'histoire et de mémoire ». En plus des panels de discussions, cette journée d'étude prévoit une présentation des ANOM et de certains de ses fonds par les archivistes de l'institution. 

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• 20

  déc

  2018

  21 déc 2018

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Europe

  Le goût du sang et des roses

  Relire L'Automne du Moyen Âge de Johan Huizinga aujourd'hui

  Loué par les uns pour ses fulgurances, l’originalité de ses centres d’intérêts, la nouvelle histoire des idées qu’il dessina en faisant prendre à son exploration des hommes et de leur temps le chemin des rêves et des espoirs, des rires et des larmes, le grand historine néerlandais, Johan Huizinga, est aussi critiqué pour sa subjectivité, le caractère invérifiable de ses sources, ses flous chronologiques, sa vision que l’on pourrait qualifier « impressionniste » de l’histoire. Cent ans après la parution du Herfsttij, dans le sillon des Annales, après les vagues du Linguistic Turn des années 60 et du Cultural Turn des années 80, il paraît opportun pour les historiens, littéraires et historiens de l’art de dresser un premier bilan des apports de ce livre fondamental qu'est l'Automne du Moyne Âge, qui permit de placer les représentations, les symboles et les sentiments au cœur de l’enquête historique.

   

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• 04

  fév

  2019

  Budapest

  Appel à contribution - Études du politique

  Anti-Lumières, révolution et dissentiments

  Philosophical Journal of Conflict and Violence / PJCV

  Reason and rational modes of thought are often seen as the bastion against the acceleration of conflict into violence and the goal of the Enlightenment tradition was, in a large part, to liberate individuals from those irrational superstitions and beliefs which were at the base of these conflicts. However, many critiques of the Enlightenment project, both historical and more contemporary, see the imposition of universal reason as itself a form violence, ignoring claims of comprehensive traditions, identity and history on the individual. The aim of this special edition of the Philosophical Journal of Conflict and Violence is to examine possible counter-enlightenment approaches to violence, conflict and conflict resolution.

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• 14

  déc

  2018

  Caen

  Colloque - Droit

  Le règlement alternatif des conflits dans les provinces de l'Ouest

  Les modes de règlement des conflits sont un des thèmes traditionnels de l'historiographie juridique qui a mis en lumière l'existence de processus alternatifs. Le terme latin alterno implique l'idée de choix d'option, et l'alternativité est une des questions récurrentes de la recherche juridique. Les « modes alternatifs de règlement des conflits » ont depuis les années 1990 donné lieu à de riches publications pour éclairer, à travers l'histoire, les processus amiables, modérateurs ou arbitraux et, plus largement alternatifs. Elles ont montré que depuis les monuments juridiques de la Haute-Antiquité jusqu'aux époques moderne et contemporaine, l'histoire témoigne de la persistance d'un modèle conciliatoire, souvent considéré comme une sorte d'âge d'or évanoui sous les coups de boutoir de l'État. Appliquée aux provinces de l'ouest de la France, cette problématique aidera à remettre en lumière la grande richesse de leur histoire juridique.

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• 20

  jui

  2019

  21 jui 2019

  Nantes

  Colloque - Éducation

  Le monde des enfants et leur bien-être

  Accompagner le développement de tous les enfants

  Ce colloque international pluridisciplinaire s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de l'enfance et de l'éducation. Il a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur les facteurs qui contribuent au bien-être des enfants, l’impact du bien-être subjectif sur leur développement et les actions/dispositifs susceptibles de favoriser leur bien-être et leur développement. 

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• 31

  déc

  2018

  Montpellier

  Appel à contribution - Histoire

  Être en scène, être en jeu

  Statuts, esthétiques, processus et techniques pour l’interprète et le performeur

  Ce colloque international, en prenant pour objets des situations concrètes de travail, et en proposant des formats variés (communications, conférences performées, tables rondes, workshops, ateliers théoriques, présentations, etc…) souhaite creuser ces questions aux croisements des différentes disciplines des arts vivants, à cheval entre théorie et pratique, entre technique, esthétique et éthique, entre recherche et création. En proposant des échanges poussés entre artistes et chercheurs de différentes origines et disciplines, mais aussi entre acteurs et metteurs en scène, ce colloque souhaite stimuler la production de réflexions théoriques à même de refléter l’évolution de la notion d’être en scène dans la création scénique contemporaine et en réfléchissant sur l’impact déterminant de ces évolutions sur les techniques et la formation des acteurs/performeurs et plus généralement des artistes de la scène.

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• 31

  jan

  2019

  Prague

  Appel à contribution - Histoire

  Reshaping the Nation

  Collective Identities and Post-War Violence in Europe 1944–1948

  The conference will analyze the composition of nationalities (who belonged to the national community?), the legitimizing function of nationalism, and its relation to acts of violence at the end of war and to the reshaping of postwar societies. At the same time, we want to address the differences between countries. How did a specific occupation policy in a specific place, with its specific national and racist criteria, influence the “responses” of the occupied society? Is there any evidence of a biological understanding of nationhood? How did competing concepts shape a new understanding of the “nation”—particularly taking into consideration the different political and cultural developments in various nation-states after the war ended? We are interested in papers that touch upon violent acts occurring at the end of World War II and stemming from nationalism as reshaped by previous war experiences.

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• 15

  jan

  2019

  Moscou

  Appel à contribution - Langage

  Langue et réalité

  Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus. Les jeunes chercheurs (à savoir les doctorants, de même que les étudiants des premier et deuxième cycles universitaires) sont invités à prendre une part active à l’événement qui serait pour eux une occasion de plus de valoriser les résultats de leurs recherches.

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• 28

  jui

  2019

  Appel à contribution - Études des sciences

  Les Cahiers François Viète – Dossier et varia

  Les Cahiers François Viète consacrés à l'épistémologie et à l'histoire des sciences et des techniques, lancent un appel à contribution pour des articles varia et des dossiers thématiques.

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• 12

  déc

  2018

  Pessac

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Politique de l'alimentation et territoires, politique des territoires et alimentation

  L’alimentation demeure, à quelques exceptions près un objet relativement peu étudié sous l’angle de l’action publique locale et de l’aménagement urbain. D’un côté, le vaste champ de la sociologie de l’alimentation se concentre principalement sur les rapports que les individus ou les groupes sociaux entretiennent à l’acte alimentaire, ou encore aux rapports sociaux que l’acte alimentaire génèrent entre eux. D’un autre côté, les travaux de sociologie politique dédiés aux politiques alimentaires se focalisent principalement sur le secteur agroalimentaire et/ou les mobilisations sociales autour des modes de production alternatifs.

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• 04

  fév

  2019

  Saint-Étienne

  Appel à contribution - Éducation

  L’autorité en éducation : figures, variations, recomposition

  La réflexion sur l'autorité dans l'éducation a des lettres de noblesse ancienne. Pourtant, il y a peu de temps encore, l'autorité n'avait pas bonne presse dans la réflexion éducative. On ne voyait pas bien quel usage théorique était possible pour un concept qui semblait inéluctablement marqué du sceau de la tradition, autrement dit d'un type d'éducation daté sinon condamné par l'histoire. En cinquante ans, cette situation a changé : ce colloque permettra d'étudier comment l'autorité a fait un retour en tant que thème de réflexion dans l'éducation, comme une question « sensible » - parfois « très sensible » - dans les milieux de l'éducation en général et dans celui de l'enseignement en particulier.

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