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Saint-Denis
Écrire, traduire et mettre en scène l’histoire du conflit israélo-palestinien
Ce colloque international et interdisciplinaire aimerait s’intéresser à la pluralité des écritures produites autour de l’histoire du conflit israélo-palestinien et à la manière dont la littérature, les arts vivants, le cinéma ont apporté une mise en récit complémentaire et parallèle à celle des recherches en sciences sociales. Sur un terrain hautement conflictuel où chaque parole, chaque mot sont analysés et soupesés, l’écriture littéraire et poétique, le théâtre mais également les productions audio-visuelles sont autant de ressources et d’outils que des acteurs ont mobilisé pour dire, donner à connaître les histoires personnelles et collectives de cet affrontement.
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Paris
Is There a Meaning in This Movie?
American Film Comedy of the 1980s (1975-1991)
Cette journée d’études entend réunir toute personne intéressée par la comédie cinématographique des États-Unis ; surtout – mais non uniquement – les doctorant·e·s et les jeunes docteur·e·s provenant des multiples champs de la recherche en sciences humaines et sociales. La journée veut permettre de discuter ensemble d’un sujet qui n’a pas encore gagné sa légitimité critique et universitaire : la comédie américaine des années 1980.
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Politiques de lutte contre les inégalités éducatives : comparaisons et contextes
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, numéro 20
Dans ce dossier nous proposons de mener une réflexion comparative sur les évolutions et les effets des politiques de lutte contre les inégalités éducatives. Tout en tentant de saisir ce que sont dans leurs spécificités les différents régimes politiques et les différents systèmes éducatifs, nous pouvons identifier des interrogations communes qui se réfèrent aux évolutions, aux enjeux de la mise en place et aux processus de traduction et de réappropriation des politiques éducatives de lutte contre les inégalités scolaires et sociales.
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Geneva
Conference, symposium - Middle Ages
Les logiques de l'inventaire : classer des archives, des objets, des livres (Moyen Âge-XIXe siècle)
Ce colloque qui se tiendra à l'université de Genève, s’intéressera de façon non restrictive aux pratiques et aux gestes de mises en ordre qui donnent lieu à un document, que celui-ci soit un inventaire, un répertoire, un catalogue, un index (indice), etc. Les inventaires sont établis et utilisés dans des contextes particuliers. Ils proposent une mise en forme, une structuration, un classement d’archives, de livres ou d’objets, qui ne sont pas toujours explicites, mais qui méritent d’être considérés comme des pratiques innovantes et créatives.
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Les institutions culturelles au miroir des réseaux sociaux numériques
Revue « Balisages », n°2
Depuis l’émergence des réseaux sociaux numériques (RSN), les archives, les bibliothèques, les musées et les autres institutions culturelles sont amenées à reconsidérer leurs stratégies de communication ainsi que leurs politiques de médiation envers leurs publics. Nous considérons avec Stenger et Coutant (2017, p. 221) les RSN comme des services web qui permettent aux individus et aux institutions de construire un profil public ou semi-public au sein d’un système, de gérer une liste des utilisateurs avec lesquels ils partagent un lien, de voir et naviguer sur leur liste de liens et sur ceux établis par les autres au sein du système, et [qui] fondent leur attractivité essentiellement sur les trois premiers points et non sur une activité particulière. Cette définition, ainsi que les périmètres retenus, sera d’ailleurs questionnée dans ce numéro thématique.
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Aix-en-Provence
Séminaire général du Laboratoire méditerranéen de sociologie (LAMES, 2019-2020)
Ce séminaire général est organisé par le Laboratoire méditerranéen de sociologie, UMR 7305 à la Maison méditerranéenne des sciences de l'homme, Aix-en-Provence. Il est ouvert à toutes et tous.
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Berne
Conference, symposium - History
Provenance et sciences historiques
Colloque infoclio.ch 2019
La provenance des collections est devenue une question brûlante pour les musées. Historiennes et historiens aussi interrogent les liens entre les contextes d’origine des objets, leurs conditions d’acquisition et de circulation, et leur valorisation patrimoniale. Pour son édition 2019, le colloque infoclio.ch s’intéresse à l’état des recherches de provenance en Suisse et à leurs répercussions sur les sciences historiques. Le rôle des systèmes d’information numérique sur l’actualité de ces questions sera mis en avant.
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Aujourd’hui les frontières qu’elles soient numériques ou migratoires sont traversées par des objets connectés de la migration comme les écrans de la vidéo surveillance, la biométrie pour les passeports, les cameras ect. Notre siècle est désormais le siècle de la technomigration où les Technologies de l'information et de la communication (TIC) envahissent les espaces de migration, non par pour accueillir davantage de migrants mais simplement comme le souligne Olivier Le cour Grandmaison (2009) pour troquer, rafler et expulser. Cet appel à contribution a pour ambition de questionner l’objectif premier des TIC en contexte de migration. Dès lors, la problématique que soulève cet appel sur les technologies sont l’utilité servirait à traquer, surveiller et punir des « migrants illégalisés » pour reprendre l’expression de Marc Bernardot à travers ce qu’il nomme.
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The language of intersectionality
Academic debates and social movements praxis
This thematic issue of Language, Discourse and Society aims to explore the discourses on intersectionality, both within the context of academic debates, and the praxis of social movements applying such discourses. Papers are invited to ask the following questions: What types of discourses are constructed in the academic debate regarding intersectionality? How isintersectionality defined and operationalized in such research? What language is being developed to articulate intersectionality? What discourses are being constructed regarding intersectionality in current social movements? How is intersectionality defined by current social movements? What are the convergences and differences between the academic debate and the frameworks used by social movements? Authors are encouraged to include an historical and transnational dimension in their research, analyzing discourses on intersectionality in different national contexts, and among diverse social movements.
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Quelle philosophie des technologies de l'information et de la communication (TIC) aujourd'hui ?
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont pour objectif de permettre la mise en réseau entre individus et acteurs de la société. De nos jours, que constatons-nous ? Une nouvelle philosophie de l’usage des TIC se fait jour. Cette philosophie exclue un bon nombre de nos concitoyens qui refusent ces technologies au nom de leur liberté individuelle. Il n’est pas rare de nos jours de rencontrer ces citoyens qui n’ont ni ordinateur, ni téléviseur, ni internet. Quelle philosophie pour ces citoyens à part entière que l’on considère comme des citoyens entièrement à part, voire marginalisés et mis au ban de la société ? L’exclusion de ces citoyens qui ne sont pas connectés est une question philosophique qui peut être analysée sous l’ample interdisciplinaire.
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Geneva
Enjeux sociaux – enjeux spatiaux
Engager les savoirs / savoir s’engager ?
Le département de géographie et environnement de l'université de Genève organise au semestre d'automne 2019 un cycle de conférences publiques intitulé « enjeux sociaux - enjeux spatiaux » consacré cette année à la question de l'engagement des savoirs.
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Paris
Usages (historiens) des objets
Séminaire d'histoire et d'histoire de l'art
Ce séminaire de recherche entend explorer l’usage des objets en histoire et en histoire de l’art, que ce soit comme sujets d’études ou témoins. Sans hiérarchie préalable de qualité ou de nature, il s’agit d’interroger les statuts et les usages des objets dans le temps. Ainsi, nous questionnons la capacité des sciences historiques à mener une histoire comparée et internationale qui adresse la singularité des objets tout au long de leur existence, en saisissant aussi leur transformation (remploi, traduction, restauration, conservation, exposition, etc.).
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Chambéry
Projet Handicap, francophonie et enseignement supérieur
Par les contributions, il s’agit de mesurer les progrès réalisés ou à attendre en matière d’affirmation ou de pleine réalisation de l’identité et de la dignité des personnes en situation de handicap. C’est à la fois analyser les outils, mécaniques, politiques ou actions qui permettent à l’individu de banaliser sa place dans la société en ayant lesmêmes attentes qu’une personne valide, et analyser la manière dont la société dans son ensemble reçoit et perçoitcette évolution inclusive. En dehors de la question de la définition du handicap, c’est celle de sa représentation qui se pose : on le voit encore dans l’actualité brûlante de l’affaire « Vincent Lambert », et de la recommandation du Comité des droits des personnes handicapées. Comment traiter alors des personnes placées a priori dans des situations différentes ? Comment apprécier la dignité de la personne en situation de handicap ? Quelle représentation a-t-elle d’elle même, et quelles en sont les conséquences ?
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Pessac
Scholarship, prize and job offer - Economy
Normes et échanges commerciaux de la filière bois-forêt-papier
Contrat doctoral
L’équipe de recherche Larefi (EA 2954) lance un appel à candidature pour un contrat doctoral en Economie sur « Normes et échanges commerciaux de la filière bois-forêt-papier », qui sera attribué pour la période 2019-2022.
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Paris
Enfance et histoire : cultures et pratiques enfantines du passé
Marc Ferro se demandait en 1981 Comment on raconte l’histoire aux enfants à travers le monde entier, le colloque « Enfance et histoire : cultures et pratiques enfantines du passé » entend aujourd’hui comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire. Dans une perspective interdisciplinaire visant à faire dialoguer les travaux en sciences de l’information et de la communication, en histoire, en études littéraires, en anthropologie, en sociologie, en sciences de l’éducation, etc., notre objectif sera de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants, en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.
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Marcoux
L’hospitalité défiée par les migrations
Les deux journées de réflexion et d’échanges proposées par le Château de Goutelas - Centre culturel de rencontre, invitent à prendre la mesure du défi planétaire posé par les migrations internationales et à « s’armer » pour des débats et des choix d’action qui semblent n’avoir jamais été aussi cruciaux. Quels sont les impacts réels des phénomènes migratoires sur nos sociétés ? L’expérience de la migration ne conduit-elle pas à réaffirmer l’hospitalité comme valeur universelle et n’appelle-t-elle pas à consacrer un droit à l’hospitalité ? Climat, nouvelles migrations :sommes-nous prêts pour l’avenir ? Chercheurs, juristes, artistes, militants et citoyens croisent leurs regards et leurs expériences pour éclairer ces questions.
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Paris
Chroniquer la guerre. La guerre de 1870 dans la presse européenne et internationale
L’histoire de la presse est marquée par les grands événements dont elle s’est fait le relais, faisant évoluer ses formes, ses modes de communication et ses moyens de distribution. La presse a joué un rôle décisif dans la formation d’une opinion publique, dans la critique despouvoirs en place comme dans le soutien manifesté à leur égard. La guerre de 1870, dont on commémorera les 150 ans en 2020, a été un point de basculement pour la presse et la chronique journalistique dans ses formes contemporaines : c’est l’entrée de la presse d’information dans la modernité telle qu’elle se développera ensuite pendant les deux guerres mondiales. C’est ce moment clé que le colloque organisé par l’École polytechnique et l’université Sorbonne Nouvelle au printemps 2020 se propose d’interroger.
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Rennes
Cette journée d'étude s’inscrit dans le cadre d’un projet pluriannuel autour de la valeur du multiple dans les arts et la littérature : elle est pensée comme une introduction visant à établir les fondements d’une discussion plurielle et interartistique, appelée à se prolonger et se diversifier dans les années à venir. Cette journée se propose d’interroger les pratiques artistiques modernes et contemporaines mettant en œuvre des logiques de l’hétérogène et de la multiplicité. L’avènement de la modernité artistique a incité les artistes à repenser les conventions qui régissent leurs moyens d’expression. Parmi ces tentatives, la remise en cause de l’univocité du discours – l’éclatement du sujet en littérature, les tentatives d’abandon du logocentre en musique, … – tend à offrir des perspectives inédites dans l’appréhension de la forme tant dans le domaine littéraire que musical.
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Paris
L'évaluation des personnes placées sous main de justice : genèse, usages, enjeux
Journées d'études internationales de la Direction de l'administration pénitentiaire
L’évaluation des personnes est au cœur des politiques pénales. Elle aide l’administration pénitentiaire à assurer ses missions d’insertion, de probation et de sécurité par une meilleure connaissance de la personne placée sous main de justice. Néanmoins elle pose de nombreuses questions, tant déontologiques que pratiques sur ses usages et sur ses effets, qui seront abordées durant ces journées. Ainsi, qu’évalue-t-on et à quelles fins ? L’évaluation peut-elle rendre compte de la diversité des parcours et des individus ? Sur quels savoirs et techniques repose l’évaluation ? Enfin, quels usages en sont faits ? Tant au sein du milieu ouvert que du milieu fermé, il convient d’interroger la prise en compte de l’évaluation dans la chaîne pénale, aussi bien que la manière dont les personnes sous main de justice et les professionnels de la justice se l’approprient ou y résistent.
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Paris
Conference, symposium - History
W. E. B. Du Bois, Scholar, Activist and Passeur between America, Europe and Africa
Foundations, Circulations and Legacies
Trained in Classical languages (Latin and Greek), Philosophy, Sociology and History, both in the US and Europe, W. E. B. Du Bois’s intellectual inquiry into the nature of Blackness covers a wide range of disciplines, from History to Political Philosophy, from Sociology to Literature and Poetry, from Art Criticism to Musicology. The colloquium will embrace this multiplicity of approaches which characterizes Du Bois’s work and, at the same time, capture the profound unity of his thought which can be found in the analysis of the “concept of race.” Special attention will also be given to the determinant role played by W. E. B. Du Bois in the transatlantic circulation of knowledge and intellectual commerce between the US, Europe and Africa.
Each of the seven sessions of the colloquium will be dedicated to the study of one dimension of the “concept of race” in Du Bois’s prolific and protean body of work:
Session 1 W. E. B. Du Bois and the Struggle for Justice: Anticolonialism - Pan-Africanism – Civil Rights
Session 2 “The Color Line” and Visual Arts
Session 3 “The Concept of Race” in Philosophy and Literature
Session 4 Sociology and the Questioning of Race
Session 5 Anthropology, Philosophy and the Questioning of Race
Session 6 Black History/ Histories
Session 7 Jazz and “Double Consciousness”
Session 8 W. E. B. Du Bois in the 21st Century (Panel discussion 1: Blacks in France and the US: A Comparative Perspective; Panel discussion 2: In and Out: Music between Worlds)
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- Study days (7,336)
- Seminar (4,071)
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- Scholarship, prize and job offer (1,849)
- Lecture series (733)
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- Call for tender (224)
Subjects
- Society (31,952)
- Sociology (14,363)
- Sociology of work (1,420)
- Gender studies (1,658)
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- Urban sociology (1,278)
- Sociology of health (1,224)
- Sociology of culture (2,045)
- Economic sociology (744)
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- Social anthropology (1,419)
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- Urban geography (932)
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